Удовлетворительная оценка без достаточных знаний? Новая система оценивания

Согласно новому механизму оценивания экзамена по естественным наукам в 9-м классе, учащийся может получить до 8 баллов из 20 только за участие в групповой работе.

Такой подход вызывает вопросы: как рассчитываются баллы, какой вес имеют индивидуальные знания ученика и результаты проектной работы, а также как обеспечивается справедливость оценивания?

Поощряет ли новая система практическое применение знаний или же позволяет получить удовлетворительную оценку без демонстрации достаточного уровня знаний по предмету?